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望谟2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.pc56.ooo  发布时间:2019-05-16 13:48:00
1:小学德育过程的构成要素是(  )。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法

2:《教育法》规定:“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。(  )
判断题



3:儿童?#34892;?#35770;违背了(  )。
单项选择题
A、传授知识和发展能力相统一的规律
B、间接经验与直接经验相结合的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

4:学生的主体性最主要地体现在(  )。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性

5:态度与品德的结构是一致的,它们都是由(  )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为

6:下列体现循序渐进教学原则的是(  ),
单项选择题
A、温?#35782;?#30693;新
B、不陵节而施
C、不愤不启,不悱不发
D、学而时习之

7:在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是(  )
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价

8:“?#22799;?#19977;迁”的故事反映了(  )对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育

9:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素?#35871;冢ā 。?br/>单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度

10:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年

11:一般情况下,(  )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
单项选择题
A、高等
B、中等
C、一般
D、低等

12:下?#24515;?#20123;因素可以影响示范的?#34892;?#24615;( )。
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机

13:下面句子中只有一个错别字的一组是(  )。
单项选择题
A、它们耸立在悬崖断壁上,耸立在祟山峻岭的峰巅,只?#24515;?#30424;结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏
B、甲虫在上面时而并?#26657;?#26102;而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花
C、有一次,我突然接到你?#27597;?#25105;的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片
D、西山在朦?#25163;?#28034;摸了一层娇红,轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝,显得十分凝重,正配得上空气中摸得着的寒意

14:某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确.便于分层教学
B、正确,利于激励学生
C、?#24509;?#30830;.不能促进学生个性发展
D、?#24509;?#30830;,不能平等?#28304;?#25152;有学生

15:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?(  )。
单项选择题
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

16:《学记》中要求“学不躐等?#20445;?#26159;说在教学中要贯彻(  )。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实?#35797;?#21017;

17:教育的最基本途径是(  )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

18:小学班主任工作的具体任务包括(  )。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
  • E、协调各任?#21355;?#24072;的工作

    19:小学德育过程的基本矛盾是(  )之间的矛盾。
    单项选择题
    A、教育者与德育内容
    B、教育者与教育方法
    C、教育者与受教育者
    D、德育要求与受教育者已有的德育水平

    20:?#24605;?#21560;引的特征表现为认知协调、情感和谐和(  )。
    单项选择题
    A、态度一致
    B、行动一致
    C、观点趋同
    D、相互理解与扶持

    21:美国心理学家桑代克反对?#38382;?#35757;练说,提出了迁移的(  )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    22?#27827;?#20256;统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是(  )。
    单项选择题
    A、基础教育
    B、职业?#38469;?#25945;育
    C、高等教育
    D、成人教育

    23:皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。(  )
    判断题



    24:学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。(  )
    判断题



    25:下列选项?#26657;?#19982;“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是(  )。
    单项选择题
    A、有理想的人生一定是有意义的人生
    B、有理想的人生才会是有意义的人生
    C、没意义的人生一定是没理想的人生
    D、有意义的人生未必是有理想的人生

    26:马斯洛的需要层?#21355;?#35770;认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是(  )。
    单项选择题
    A、审美需要
    B、安全需要
    C、归属和爱的需要
    D、自我实现的需要

    27?#27827;?#35838;堂教学相比,课外活动更有利于(  )。
    单项选择题
    A、发展学生个性
    B、坚持“循序渐进”
    C、促进“温?#25163;?#26032;”
    D、加强“教学相长”

    28:成就动机理论的主要代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、阿特金森
    C、维纳
    D、维果斯基

    29:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。
    单项选择题
    A、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
    B、不予理睬,继续课堂教学
    C、请小明上讲台为大家演示
    D、跟小明说下课谈论

    30:Word?#26657;?#20808;输入4个英文单词,然后?#30452;?#23558;这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅,则显示最大的是字号为( )的英文单词。
    单项选择题
    A、五号
    B、四号
    C、16磅
    D、18磅

    31:短时记忆的特点包括(  )
    多项选择题
    A、?#21019;?#28608;的物理特征编码
    B、一分钟之内的记忆
    C、信息容量为7±2个组蛱
    D、信息容量大
  • E、信息保持一分钟以上

    32:小学常用的教学原则?#26657;ā 。?br/>多项选择题
    A、学生自学原则
    B、直观性原则
    C、循序渐进原则
    D、因材施教原则
  • E、理论联系实?#35797;?#21017;

    33:问题是给定信息和要达到的目标之间?#24515;?#20123;?#20064;?#38656;要被克服的(  )。
    单项选择题
    A、既定疑点
    B、理论假设
    C、刺激情境
    D、给定途径

    34:政治?#24515;?#20960;?#30452;硐中?#24577;?(  )
    多项选择题
    A、管理
    B、制度
    C、活动
    D、观念
  • E、组织

    35:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
    单项选择题
    A、吃了酸的食物流唾液
    B、望?#20998;?#28212;
    C、蜘蛛织网
    D、儿童模仿电影中人物的行为

    36:学生的社会地位属于学生(  )问题。
    单项选择题
    A、法律
    B、权利
    C、责任
    D、义务

    37:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。(  )
    判断题



    38:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。
    单项选择题
    A、领导者、辅助者、组织者
    B、实施者、决策者、合作者
    C、组织者、引导者、合作者
    D、辅助者、帮助者、引导者

    39:世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《大学》
    C、《学记》
    D、《师说》

    40:儿童在家中养成的爱劳动的习惯?#19981;?#22312;学校中表现出来,这是(  )。
    单项选择题
    A、知识迁移
    B、技能迁移
    C、态度迁移
    D、行为规范迁移

    41:教师威信的重要来源是(  )。
    单项选择题
    A、高尚的职业道德
    B、学?#23545;?#21338;
    C、情感丰富
    D、?#21028;?#25945;师的人格魅力

    42?#21495;?#20859;学生的自我效能感最好是令其(  )。
    单项选择题
    A、产生成就感
    B、观察榜样
    C、相信自己
    D、认识自己

    43:研究?#28034;?#31243;注重培养学生的探究态度与能力。(  )
    判断题



    44:《义务教育法实施条例?#32933;?#20110;(  )。
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育规章

    45:教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为(  )
    单项选择题
    A、初创时期
    B、发展时期
    C、成熟时期
    D、完善时期

    46:听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。(  )
    判断题



    47:爱因?#22266;?#30456;对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他( )。
    单项选择题
    A、否定了牛顿的力学原理
    B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
    C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
    D、修正?#22235;?#37327;、质量相互转化的理论

    48:我国义务教育的教学计划的基本特征是(  )。
    单项选择题
    A、强制性、基础性、科学性
    B、强制性、普遍性、科学性
    C、科学性、普遍性、基础性
    D、强制性、普遍性、基础性

    49:根据《中华人民共和国教育法?#32602;?#19979;列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
    单项选择题
    A、政治
    B、经济
    C、文化
    D、宗教

    50:下列技能属于心智技能的是(  )。
    多项选择题
    A、阅读技能
    B、运算技能   ??
    C、记忆技能
    D、运动技能

    51:教育民主化向纵深发展的主要表现?#26657;ā 。?br/>多项选择题
    A、教育普及化的开始
    B、提出教育机会均等的口号
    C、教育法制化的形成
    D、强化教育的国家控制
  • E、教育精英化的实现

    52:对练字过程中的手部动作的把握,是(  )
    单项选择题
    A、情景知识
    B、程序性知识
    C、语义知识
    D、陈述性知识

    53:上好课最根本的要求是(  )。
    单项选择题
    A、教学结构合理
    B、充?#22336;?#25381;学生的主体性
    C、板书?#34892;?br/>D、教学方法?#23454;?br/>
    54:学生具有三种最基本的内在动机,即(  )。
    多项选择题
    A、探索内驱力
    B、好奇内驱力
    C、胜任内驱力
    D、互惠内驱力
  • E、尊重内驱力

    55:人的生理成熟以具?#26657;ā 。?#33021;力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    56?#27827;小?#20132;响乐之父”之称的维?#26448;?#21476;典乐派第一位代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、海顿
    B、莫扎特
    C、贝多芬
    D、舒伯特

    57:未成年人保护工作应遵循(  )。与保护相结合的原则。
    单项选择题
    A、劳动
    B、惩戒
    C、教育
    D、发展

    58:儿童品德形成的关键是(  )
    单项选择题
    A、道德认知水平的提高
    B、道德行为习惯的养成
    C、道德动机的激发
    D、道德动机与道德行为的稳固联系

    59:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。
    多项选择题
    A、 ?#26469;?
    B、 逆反
    C、 认同
    D、 内化
  • E、 统一

    60:对专家与新手的?#21592;?#30740;究发?#37073;?#19987;家具?#24515;?#20123;特征?(  )
    多项选择题
    A、专家比新手更能?#34892;?#22320;组织信息=
    B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
    C、专家善?#35871;?#29992;直接?#35780;?#30340;方式解决问题
    D、专?#19968;?#26356;多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
  • E、专家有更强的认知与自我监控能力

    1:答案A,B,C,D
    解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
    2:答案正确
    解析
    3:答案D
    解析 儿童?#34892;?#35770;只强调了学生的主体作用,忽略了教师的主导作用。
    4:答案D
    解析 发展性是指学生作为一个能动的自我,具备自我发展和完善的内在需求,?#21592;?#20351;自我的主体性不断实?#37073;?#36825;是学生主体地位的最?#23637;?#23487;。
    5:答案A,C,D
    解析 二者都是由认知、情感和行为三方面构成。
    6:答案B
    解析 ?#23433;?#38517;节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力,应循序渐进。
    7:答案A
    解析
    8:答案B
    解析 ?#22799;?#19977;迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
    9:答案B
    解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度,制?#30002;?#25945;育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。
    10:答案B
    解析 《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
    11:答案B
    解析 一般情况下,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,故选B。
    12:答案B,C,D
    解析 示范可?#28304;?#36827;操作技能的形成,但示范的?#34892;?#24615;取决于许多因素,如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。
    13:答案A
    解析 A.“祟山峻岭”应为“崇山峻岭”。B.“眼花撩乱”应为“眼花缭乱?#20445;?#20116;采”应为“五彩”。C.“画相”应为“画像?#20445;?#21517;信片”应为“明信片”。D.“涂摸”应为“涂抹?#20445;?#36718;阔”应为“轮廓”。
    14:答案D
    解析 该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服,按成绩对学生进行区别?#28304;?#27809;有平等?#28304;?#25152;有学生。
    15:答案D
    解析 根据个人身心发展常识,“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
    16:答案A
    解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进?#26657;?#24378;调了循序渐进的原则。
    17:答案A
    解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
    18:答案A,B,C,D,E
    解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。
    19:答案D
    解析 小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。
    20:答案B
    解析
    21:答案A
    解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
    22:答案D
    解析 略。
    23:答案错误
    解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
    24:答案错误
    解析 学习期待是静态的,诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。
    25:答案B
    解析 题干等值于没有理想的人生、不是有意义的人生,否后则否前,即有意义的人生、有理想的人生,D项错误;该句等值于“只有有理想的人生才是有意义的人生?#20445;?项正确;肯后不能肯前,否?#23433;?#33021;否后,AC两项均错误。故选B。
    26:答案D
    解析 马斯洛将人的需要由低到高?#26469;?#20998;为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。
    27:答案A
    解析 课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练,所以很?#39068;展说?#23398;生的个别差异,而课外活动正好能弥补这一缺陷,更有利于发展学生的个性。
    28:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
    29:答案C
    解析 素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。
    30:答案D
    解析 ?#38745;?#32771;答案】D 【名师点睛】在Word?#26657;?#25991;字的字号有两?#30452;?#31034;方式,?#30452;?#20026;中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号,数字越大,文字显?#22659;?#26469;就越小;而英式字号以磅为单位,数字越大,显?#22659;?#26469;的文字就越大。本题?#23567;?8磅的英文单词相当于中式小二号的大小,所以显示最大。
    31:答案B,C
    解析
    32:答案B,C,D,E
    解析
    33:答案C
    解析 由问题的定义可知C项正确。
    34:答案B,D
    解析 略。
    35:答案D
    解析 学习是人类倾向或才能的一?#30452;?#21270;,这?#30452;?#21270;要?#20013;?#19968;?#38382;?#38388;,而且不能?#39068;庵直?#21270;简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学?#23433;?#26159;本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。
    36:答案B
    解析 学生从法律上讲,是一个责权主体,他们享有一定的合法权益,而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。
    37:答案正确
    解析
    38:答案C
    解析 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
    39:答案C
    解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
    40:答案D
    解析 爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规?#23545;?#23398;校中的表现是行为规范的迁移。
    41:答案D
    解析 ?#21028;?#25945;师的人格魅力是教师威信的重要来源。
    42:答案C
    解析
    43:答案正确
    解析
    44:答案A
    解析 《义务教育法实施条例?#32933;?#20110;教育行政法规。
    45:答案C
    解析 教育心理学的发展经历了四个时期?#23401;?#21021;创时期(20?#20848;?0年代以前);②发展时期(20?#20848;?0~50年代);③成熟时期(20?#20848;?0、70年代);④完善时期(20?#20848;?0年代以后)。
    46:答案正确
    解析
    47:答案C
    解析 ?#38745;?#32771;答案】C 【名师点睛】爱因?#22266;?#30456;对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
    48:答案D
    解析 依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
    49:答案D
    解析 此题暂无解析
    50:答案A,B,C
    解析 运动技能属于操作技能。
    51:答案A,B,C
    解析 教育民主化向纵深发展的主要表?#37073;?1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。
    52:答案B
    解析
    53:答案B
    解析 充?#22336;?#25381;学生的主体性是上好课的最根本要求。
    54:答案B,C,D
    解析 布鲁纳认为,几乎所有的学生都具有内在的学习愿望,内在动机是维持学习的基本动力。他认为儿童具有三种最基本的内在动机:第一,好奇的内驱力。第二,胜任的内驱力。第三,互惠的内驱力。
    55:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    56:答案A
    解析 ?#38745;?#32771;答案】A 【名师点睛】约瑟夫·海顿,奥地利著名作曲家,维?#26448;?#21476;典乐派奠基者人之一,一生共创作了一百多部交响曲,被尊称为“交响乐之父”。
    57:答案C
    解析 教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。
    58:答案A
    解析
    59:答案A,C,D
    解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是?#26469;印?#35748;同、内化。
    60:答案A,B,C,D,E
    解析 略。

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      第2篇    望谟2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新版】

      1:在我国现行民法体系?#26657;?#36215;纲领性作用的是:
    单项选择题
    宪法
    合同法
    民法通则
    商法

    2:?#23433;换?#36332;步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名?#24895;?#35785;人们的哲理是?#28023;ǎ! ?br/>单项选择题
    没有量变,就不会有?#26102;洌?#37327;变会引起?#26102;洹 ?br/>没有?#26102;洌?#23601;不会有量变,?#26102;?#20248;于量变  
    没有质量互变,就没有事物的发展  
    没有量,就没有质,质是量的积累  

    3:咽喉:要塞
    单项选择题
    耳目:刺探
    头脑:智力
    手?#29275;?#25443;鬼
    ?#23492;浚和?#32490;

    4:从所给的四个选项?#26657;?#36873;择最台乎逻辑的一种事件?#21028;潁海ǎ?1)爬行动物出现(2)无脊椎动物出现(3)哺乳动物出现(4)病毒与细菌出现(5)两栖动物出现
    单项选择题
    2—4—5—3—1?#38745;?#30475;全文】

      第3篇    望谟小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】

      1:操作性条件作用的基本规律?#26657;ā 。?br/>多项选择题
    A、强化
    B、逃避条件作用与回避条件作用
    C、消退
    D、惩罚
    E、分化与泛化

    2:在专家型教师的?#38382;?#35745;划?#26657;?#37325;点进行基本规划的是下?#24515;?#19968;部?#37073;ā 。?br/>单项选择题
    A、教学的具体细节
    B、教学情境的创设
    C、教学辅助手段的运用
    D、教学的主要步骤和内容

    3:我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和(  )。
    单项选择题
    A、?#26434;?#20449;息的学习
    B、认知策略的学习
    C、接受学习
    D、行为规范的学习

    4:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是(  )。
    单项选择题
    A、传递社会经验的活动
    B、使人得以生?#38745;?#30475;全文】

      第4篇    望谟事业编招聘2018年考试真题及答案解析【word版】

      1?#33322;?#26500;性失业,是?#36195;?#20110;经济结构(包括产业结构、产?#26041;?#26500;、地区结构)发生了变化,现有劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这?#30452;?#21270;,与市场需求不匹配而引发的失业。根据上述定义,下列属于结构性失业的是()
    单项选择题
    小王因为所学专业偏冷,大学毕业后马上就“失业”了
    文化水平不高的张阿姨不适应现代化的要求,失业了
    小李由于没有大学英语六级证书,在找工作时老是碰壁
    上海的一家企业缺少高级工,存在人才空位现象

    2?#27827;?#22269;著名学术刊物《自然》6日发布声明,就其网?#31350;?#36733;的一篇将中国游泳运动员叶诗文和兴奋剂联系在一起的文章道歉。这篇文章认为叶诗文夺得伦敦奥运会女子400米个人混合泳金牌的卓越表现是“异常”的,?#35789;?#24403;前的药检结果清白,也不能完全排除服用兴奋剂的可能,道?#24178;?#26126;中提到:“我们注意到相关讨论中指出的一些错误,以及相关统计中缺乏更多的细?#38745;?#30475;全文】

      第5篇    望谟县公安局2019年考试录用人民警察职位表

       90801 望谟县
    公安局 04 行政机关 贵州省黔西南州望谟县王母街道华?#20219;?#36335;   0859-4618917 大观?#27801;?#25152;民警 01 综合
    管理类 1 本科及以上 学?#32771;?#20197;上学位                 限本县户籍(生源),?#34892;?   90801 望谟县
    公安局 04 行政机关 贵州省黔西南州望谟县王母街道华?#20219;?#36335;   0859-4618917 桑郎?#27801;?#25152;民警 02 综合
    管理类 2 本科及以上 学?#32771;?#20197;上学位             是   限本县户籍(生源),?#23478;?#26063;或苗族,须作?#23478;?#26063;或苗族语言测试   90801 望谟县
    公安局 04 行政机关 贵州省黔西南州望谟县王母街道华?#20219;?#36335;   ?#38745;?#30475;全文】

      第6篇    望谟县部分单位2019年考试录用公务员职位表

       090801 望谟县
    人民法院 03 审判机关 贵州省黔西南州望谟县平洞大道   0859-3660738 审判辅助人员 01 审判相关工作 2 本科及以上 学?#32771;?#20197;上学位   法学类 法学(一级学科)               090802 望谟县人民检察院 03 检察机关 贵州省黔西南州望谟县王母街道办事处   0859-4610403 检察官助理人员 01 检察相关工作 1 本科及以上 学?#32771;?#20197;上学位                 通过国家统一司法考试获C证及以上   090803 望谟县
    司法局 03 行政机关 贵州省黔西南州望谟县人民路46号   0859-4610595 工作人员 01 机关信息化建设?#38745;?#30475;全文】

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